Spectacles de contes, formations et ateliers d'écriture de la conteuse France Quatromme
Spectacles de contes, ateliers d'écriture et formations de France Quatromme conteuse
Le mot de l'automne 2023
L'automne s'en vient à pas de renard. Il nous invite à nous défaire de nos feuilles et des vieilles histoires qui ne vibrent plus. En fin d'été d'autres projets sont nés. Je souhaitais proposer quelque chose en lien avec les JO. Peu de jeux dans les contes, peu de sports proprement dit, cependant les contes nous parlent de la compétition. Ainsi sont nés Les JO des animaux que je conterai l'année prochaine à partir de 3 ans. A la demande d'une association j'ai créé une conférence autour du livre et des tout-petits. *** Nouveauté : Contée : Les JO des animaux C'est la compétition chez les animaux. Eux aussi font leur Jeux Olympiques. Le lapin retrouve sa flamme, le loup fait la course avec l'escargot, les grenouilles rivalisent pour escalader une montagne, Pouce et Poucette veulent savoir qui est le plus fort, un ballon se promène, à moins que ce ne soit la lune... Durée : 3/4 d'heure Contes et historiettes traditionnels ou inventés pour les enfants dès 3 ans contés avec de petits instruments *** Nouveauté : Tout-petit tu lis ? Conférence-rencontre poétique Je suis heureuse de vous présenter une conférence-rencontre poétique autour du livre et des bébés. Que peut-on raconter aux bébés ? Qu'est-ce qu'appportent la lecture aux jeunes enfants et aux parents ? Comment s'y prendre ? A travers la présentation de livres et de textes évocateurs de son propre lien avec les livres et la lecture, France Quatromme, conteuse, autrice et formatrice vous invite à échanger autour de la lecture pour les bébés.
*** Parution  ***
N'hésitez-pas à me contacter pour tout renseignement. latricoteuseconteuse[arobas]gmail.com
Spectacles de contes de randonnées, Contes merveilleux, Contes de sagesse, Contes étiologiques (de pourquoi), Mythes, Légendes, Formulettes, Comptines, Jeux de doigts...
Née en Gironde, j'ai poussé sur les bords de la Garonne, au milieu des vignes. Je me suis perdue dans les forêts peuplées de créatures imaginaires, j'ai trempé mes pieds dans les rivières. Bercée par les comptines, les histoires, les légendes et les contes, les contes courts, rythmés comme un battement de coeur et puis ceux, plus denses qui jouent avec la peur, le désir et la mort, m'ont aidé à grandir. Toutes ces histoires qui parlent de l'Homme, de ses aspirations et de ses craintes. Le conte, le spectacle sont pour moi un moyen d'aller vers l'autre, de déclencher la parole, de poursuivre le chemin. J'ai roulé ma bosse à Bordeaux, en région parisienne et dans la Creuse. Aujourd'hui, j'ai posé mes valises à Morlaix en Bretagne. Je reviens régulièrement en région parisienne pour des spectacles. Formatrice, j'accompagne les conteurs, les bibliothécaires, les éducateurs de jeunes enfants, les assistantes maternelles dans leur découverte de l'oralité, le conte, la comptine. Autrice d'une soixantaine de livres jeunesses, je propose des rencontres d'autrice dans les salons du livre et les écoles aux enfants de l'âge de maternelle, de primaires et aux professionnels de l'enfance.
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* Le conte
Passionnée par le conte, le spectacle et les livres depuis l'enfance, des études de lettres modernes à Bordeaux m'ont permis de renouer avec les fées et les sorcières notamment à travers l'écriture d'un mémoire sur "La femme dans le conte de fées".
Je me suis initiée à la pratique du conte oral auprès de des conteuses Myriam Dubois et Sonia Koskas. Une spécialisation Conte et petite enfance à La maison du conte de Chevilly-Larue avec les conteuses Florence Desnouveaux et Praline Gay-Para m'a permis de franchir le pas pour oser raconter aux tout-petits, des comptines, des formulettes, des jeux de doigts, des contes dans le cadre de mon métier d'éducatrice.
Avec une amie conteuse, nous avons créé l'association, "Les tricoteuses" et proposé des spectacles en binôme l'été en organisant des tournées contes et vélo dans la région Bordelaise et dans le Loir et Cher. La magie du conte a opéré et pris toute sa place dans ma vie.
Conteuse professionnelle depuis 2009, mon répertoire est constitué de contes du monde, de comptines, de jeux de doigts, jeux de langues, de chants... Je me nourris des arts annexes, explorant d’autres langages, le mime, le clown, le théâtre d'objets. Mon travail de conteuse se développe autour du chant, de la musicalité et de l'objet. Pour les tout-petits, j'ai raconté avec des tapis, des coussins à histoires et je raconte aujourd'hui avec des habits à histoires.
* La pédagogie
Formée à l’animation auprès des Céméas et des Francas, je me suis trés vite intéréssée aux pédagogies nouvelles. Titulaire du Diplôme d'Etat d'Educatrice de Jeunes Enfants, j'ai exercé le métier d'éducatrice de jeunes enfants pendant six ans en crèche et à l'hôpital. J'ai pu y travailler l'art du conte auprès du jeune public avant de devenir conteuse à temps plein.
* Le livre et l'écriture
Après des études de Lettres, j'ai souhaité poursuivre mes études dans le secteur des sciences de l'éducation avec un DESS en "Sciences du jeu", j'ai bénéficié d'un cours de Littérature jeunesse et pu effectuer un stage de six mois dans l'édition chez Hatier. En 2016, une formation à l'animation d'ateliers d'écriture à l'ALEPH d'Ile de France. Je propose ponctuellement des ateliers d'écriture aux adultes et aux enfants notamment dans le cadre de rencontres scolaires organisées par les salons du livre.
* La formation adulte
La transmission est au coeur de mon parcours. Grâce à un DESS en "sciences du jeu", j'ai pu approfondir la pédagogie ludique en formation adulte. Je propose depuis 2011 des formations autour du conte et du livre en présentiel et en visio, en solo ou en groupe. J'ai pu intervenir dans de nombreuses structures, école d'éducateurs de jeunes enfants, médiathèques pour proposer des formations (voir page correspondante pour en savoir plus)
Je m'interroge sur la façon d'accompagner au mieux l'individu sur le chemin de la prise de parole et de l'imaginaire.
Mon travail de formatrice autour du conte s'oriente sur une pédagogie active ou l'individu est au centre de son projet.